Этап 4: как пройти промежуточную аттестацию, живя за границей

Этап

4 из 8

Когда

по графику школы прикрепления

Кто проводит

школа прикрепления

Норма

статья 58 273-ФЗ

Что должно быть готово к промежуточной аттестации

К четвёртому этапу ребёнок прикреплён к школе приказом, а семья прошла темы сессии по плану, составленному на этапе учебного года. Здесь начинается внешняя проверка: школа оценивает, освоил ли экстерн программу класса по предметам учебного плана.

Перед первой сессией у семьи на руках должны быть утверждённый график, перечень предметов и понимание формата по каждому. Если чего-то из этого нет за месяц до предполагаемых дат, это повод написать в школу сейчас, а не в день проверки.

Кто устанавливает формы и даты аттестации

Формы промежуточной аттестации определяет учебный план, а порядок её проведения устанавливает сама образовательная организация^[1]. Поэтому у двух школ правила для экстернов могут сильно различаться, и ориентироваться нужно только на документы своей школы прикрепления.

Обычно порядок закреплён в локальном акте о промежуточной аттестации, который публикуется на сайте школы. В нём ищите ответы на четыре вопроса: какие формы используются по каждому предмету, как назначаются даты для экстернов, как сообщаются результаты и как организована повторная попытка. Формы бывают разные — письменная контрольная работа, тестирование, устное собеседование, защита проекта; какая из них применяется к вашему предмету, решает школа.

Что искать в положении о промежуточной аттестации

Локальный акт школы — главный документ этапа, и его стоит прочитать целиком ещё до первой сессии. Таблица ниже помогает быстро найти в нём то, что важно семье за границей.

Если положение написано только для обучающихся и об экстернах в нём ничего нет, это не повод для тревоги, но повод задать вопросы письменно и сохранить ответы. Ответ сотрудника по почте — хорошая опора, если позже возникнет спор о сроках или формате.

Сам статус экстерна задан законом: школа зачисляет его именно для прохождения аттестаций^[2], а при семейном образовании или самообразовании пройти их бесплатно можно в организации с государственной аккредитацией^[3]. Подробнее о том, что может быть платным сверху, — на странице о бесплатной аттестации.

Дистанционно или очно: решает школа

Формат проверки — дистанционный или очный — выбирает школа прикрепления, а получить другой формат семья, как правило, может только сменой школы. Многие школы проводят аттестацию экстернов с применением дистанционных технологий, и тогда порядок их использования опирается на приказ № 816^[4]. Другие допускают дистанционную сдачу только по части предметов или проводят всю аттестацию очно.

Если школа требует очной явки, а семья не может приехать, выход один — искать до начала года другую аккредитованную школу с дистанционным форматом. Менять школу посреди сессии сложнее, чем выбрать подходящую на этапе прикрепления.

Подготовка к сессии по неделям

Подготовка к сессии начинается за месяц, и большая её часть — организационная, а не учебная. Ориентиры ниже рассчитаны на дистанционную промежуточную аттестацию; при очной добавьте планирование поездки.

1. За четыре недели. Подтвердить у школы даты, время по местному часовому поясу и форму по каждому предмету.
2. За три недели. Перечитать порядок аттестации в локальном акте: правила подключения, допустимые материалы, перенос при болезни.
3. За две недели. Провести техническую проверку — связь, камера, микрофон, свет, запасное устройство.
4. За неделю. Устроить пробную сессию в то же время суток, когда пройдёт настоящая.
5. В день аттестации. Подключиться заранее, держать под рукой документ ребёнка и контакт сотрудника школы.
6. После сессии. Запросить результаты в письменном виде и сохранить их.

Что подготовить к дню проверки

Перечень зависит от школы, но базовый набор у семей за рубежом почти одинаков.

• Документ, удостоверяющий личность ребёнка, если школа проверяет его перед началом.
• Компьютер с камерой и микрофоном, запасное устройство и резервный интернет.
• Тихое рабочее место без учебников и подсказок в поле зрения камеры.
• Письменные принадлежности и бумагу, если работа выполняется от руки и затем фотографируется.
• Контакт сотрудника школы, к которому можно обратиться при сбое.
• Расписание с пересчётом времени: ошибка в часовом поясе — частая причина пропуска.

Результаты и документ о них

После аттестации школа фиксирует результаты, и семье стоит получить их в письменной форме. Документ о результатах промежуточной аттестации нужен при смене школы, при возвращении в Россию и для подтверждения, что класс освоен; как он устроен и что делать при утере, разбирает карточка о результатах аттестации.

Храните оригинал и скан, а иностранной школе, если она попросит, давайте копию с переводом. Отметки экстерна выставляются по правилам, установленным школой, и могут не совпадать по формату с четвертными отметками обучающихся.

Академическая задолженность и повторные попытки

Неудовлетворительный результат по предмету или непрохождение аттестации без уважительной причины образуют академическую задолженность^[1]. Ликвидировать её можно не более двух раз в сроки, установленные школой, в пределах одного года с момента образования задолженности. Например, если задолженность возникла после декабрьской сессии, обе попытки должны уложиться в год, отсчитанный от этого момента, а конкретные даты внутри этого года назначает школа. Семье за рубежом выгодно просить первую повторную попытку как можно раньше: при второй неудаче останется время на подготовку, а не на срочную смену формы обучения в последние недели.

Для семейной формы последствия жёстче: если задолженность не ликвидирована в установленные сроки, ребёнок продолжает обучение в образовательной организации^[1]. Для семьи за рубежом это означает необходимость перейти на зачисление в школу, например с дистанционными технологиями, и пересмотреть весь маршрут. Подробно о последствиях — на странице «Что такое академическая задолженность?».

Для выпускных классов задолженность важна ещё и потому, что к итоговой аттестации допускают только обучающихся без академической задолженности, выполнивших учебный план^[5].

Пример: аттестация семиклассника из Таиланда

Семиклассник из Таиланда проходит аттестацию в школе прикрепления дистанционно, двумя сессиями — зимой и весной. Разница с Москвой в несколько часов, и первая работа по математике была назначена на раннее утро по московскому времени, то есть на середину учебного дня в местной школе.

Родители за месяц написали в школу, и сотрудник предложил другое окно в тот же день. Перед сессией провели пробное подключение, а в день проверки держали включённым запасной мобильный интернет — он понадобился на устной части по истории. Все предметы зимней сессии ребёнок сдал, кроме одного, по которому получил неудовлетворительную отметку. Повторную попытку назначили через месяц, и семья построила подготовку к ней отдельно от весенней сессии. Справку о результатах обеих попыток родители сохранили вместе с перепиской: в следующем году она понадобилась при смене школы прикрепления, когда новая школа запросила подтверждение, что седьмой класс освоен полностью.

В каких случаях отдельная аттестация экстерна не нужна

Процедура для экстерна нужна не всем детям за рубежом и не по всем предметам каждый раз.

• Ребёнок учится в школе при загранучреждении МИД: он проходит аттестацию как обучающийся по графику своей школы.
• Ребёнок зачислен в российскую школу с дистанционными технологиями: аттестацию проводит его школа в общем порядке для обучающихся.
• Прежняя российская школа уже выставила годовые отметки за класс, и есть личное дело: аттестовать этот класс заново не нужно.
• Предмет уже аттестован в этом году в другой аккредитованной школе и есть справка: уточните, может ли новая школа зачесть результат.

Ошибки, которые оборачиваются задолженностью

Большинство задолженностей у экстернов за рубежом возникает не из-за незнания предмета, а из-за организационных промахов.

• Нельзя пропускать аттестацию без уважительной причины — пропуск образует академическую задолженность^[1].
• Не полагайтесь на устные договорённости о переносе даты: просите подтверждение письменно.
• Нельзя пользоваться подсказками во время дистанционной проверки — школа может не засчитать результат по своим правилам.
• Не планируйте поездки на недели сессии.
• Не оставляйте повторную попытку на последний допустимый срок.
• Не теряйте документ о результатах: восстанавливать его издалека дольше.

Как понять, что этап пройден

Этап завершён, когда по всем предметам учебного плана класса есть положительные результаты и у семьи на руках документ о них. Если ребёнок учится не в выпускном классе, следующий год снова начинается с плана — этапы 3 и 4 повторяются каждый класс.

В девятом и одиннадцатом классах этот этап идёт параллельно со следующим: допуск к экзаменам оформляют посреди года, а к самим экзаменам пускают только без задолженностей. Когда долгов за прошлые классы нет и график выпускного года согласован, переходите к этапу 5 о том, как получить допуск к экзаменам через итоговое сочинение или собеседование.

Источники

[1] Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», статья 58.

[2] Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», пункт 9 части 1 статьи 33.

[3] Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», часть 3 статьи 34.

[4] Приказ Минобрнауки России от 23.08.2017 № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ».

[5] Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», статья 59.